回顧建中校友會事件

無論是建中或是其他男校的各種沒有性平意識的事件，我都希望能朝向另一個方向去走，想辦法促成對話而不是加深對立。

我非常希望關注這些事件、轉文相挺或是批評指教者，一起瞄準一個已說破嘴的重要方向：這是一個性平教育的最佳機會，（男性）不要覺得自己被罵所以要找開罵的人算帳，而是能按耐下自己的各種負面情緒，認真去看見問題所在：我的輕鬆好笑為什麼是他人的憤怒？開開玩笑不行嗎？我的幽默感為什麼值得被炎上？

無論你怎麼想，都不能否認，台灣男孩的性平教育真的出了很大的問題，否則今日不至於如此，社會不再接受男孩的幽默（批評身材、拿性開玩笑、隱隱的性別歧視），男孩不理解自己怎麼不再被無盡包容（以前不是大家笑笑就過了）。

但你是有能力的，可以透過許多性平團體（不必是不小盟）捐課給自己的公司、母校與自己，也可以來走一次性平不小室（參觀免費），理解目前的性平教育已經走到多好的地方了，可以支持，可以跟上，可以協助其他人有機會獲得這樣的資源。

臉書回顧告訴我，去年此時我搭了快4小時的車，公車-高鐵-汽車，只為了到新竹尖石鄉新光部落，講50分鐘的性平教育，我不知道自己是不是第一位到那的性平講師，但我願意這麼做。真的，我們每個人可以多做一點點，讓性平教育是真正普及，而不是「與我絕緣」。

如此，我們花費了這麼多社會資源關注此議題，才能獲得良好的、有益社會的正向效果。

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這裡也補上我參加立法院性平教育公聽會的想法。

我們幾歲要開始性平教育？不小盟提供各年齡層的性平教育課程，就以我自己來說，今年我為22個家長團體、20所國中小、17所幼兒園、還有四場社工人員講述性平教育課程，我發現，大家覺得性平教育已經都做得很好了，其實還遠遠不足；大家對性教育很焦躁，但不知道從何做起。

讓我訝異的是，今日公聽會諸多發言者都提到數次建中30校友回家活動，晚宴菜單有各種「香鮑佐蘿莉、花街落雞翅、花臂鹹豬手、綠白制服趴、韓國妹子軟綿綿」，完全體現一種男孩團體偏差的特質，男人眼中看來很「正常」，還會說女權不要干涉建中，無法接受被社會常識糾正，因為在台灣，男性開性玩笑就是展現陽剛氣質的儀式，很少人會跳出來當不識趣的「糾察隊」，反正好玩就好，鬧一鬧而已，這些無論小時候多善良可愛的男孩，到底是怎麼長成不知道自己一直在造成別人困擾的狀態？他們對社會推動已久的性平觀念不是不知道，而是理解度很低，實行度更弱。

在教育現場也是如此，於小學講課時，也有很多小男孩把「女權過高」掛在嘴邊，但一旦進入實質的討論，他們往往只是感覺到，男性在這社會已非優勢，自己好像沒有女生優秀，反射性地回擊做法，就是實體或虛擬世界用各種方式傷害羞辱女性。他們其實就像那些建中校友一樣，年紀還小就陷在傳統性別結構的困境，一方面想要證明自己有足夠的陽剛氣質，一方面又因為學習到的性別價值觀感到困惑，他們產生了相對剝奪感，覺得自己變成弱勢，但造成男性困境的不是女性，是這個父權社會，男性的焦慮不要找錯戰犯。

大家不要以為現在家長重視性平，很重視孩子的身體保護與兒童性暴力，就會改變對男孩的教養態度，直到昨天，我都還在新北耶誕城，聽到有媽媽當場痛罵幼兒園的男孩不可以哭，再哭就不准出門玩，而接下來男孩表現情緒的方法，就是用暴力又粗魯的方式，像個男孩一樣，對待一起玩的孩子。

不小盟建議，無論是提供給成人的性平教育課程，或是學生的性平課，都必須不分性別，加深每個人對於情緒的理解跟表達方式的練習，對於性別平等的理解，不是一直要求男生：保護女生禮讓女生，當個新好男人，而是讓每個人都可以好好學習性、身體、多元性別，知道青春期帶來的身體變化不神秘也不變態，認真的認識不同於自己的個體，這就是為什麼男生也要學習月經教育的原因，讓我們的孩子能真正去尊重每一個和自己不同的人，他可以當自己想當的人，不需要假裝當一個對性充滿好奇的男孩，或者是對性非常好奇也沒關係。

作為關切孩子發展的大人，當孩子好奇時，我們有責任提供正確合宜充實的知識，滿足孩子的需求。