和小燦相處一天是這樣的：
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大熱天的中午，半強迫帶小燦出門逛逛，結果要去的展覽空間公休，我心虛的跟小燦說：「你會生氣嗎？」全身是汗的小燦平靜地說：「我已經生氣了啊。」
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心虛的媽媽趕快帶小燦去逛涼爽的地下街商場，看到好多可愛有趣的小東西，什麼都想買，我稱讚小燦，怎麼都不會想買東西呢？燦燦說：「我在努力讓自己理智一點啊。」
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然後，她對著媽媽說：「這個櫃子的東西不可以碰喔，你看起來就是不會看字、就直接動手拿起來的人！」
被女兒教訓的一天......
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我們家小燦寶一天天長大了！小燦這兩年有個非常可愛的習慣，洗完澡要擦頭時，他會特地叫我進浴室，為他擦頭髮，同時唱一段只有我跟他可以一起唱的歌，冬天就唱兩次，擦乾一點，然後才吹頭髮。有時我情緒很糟，實在很不想從廚房或工作抽身去做這件事，但一想到這件事某天會結束，就還是強迫自己走進浴室，而且在唱歌的過程，心情總會慢慢變好
但就在春假前，小燦突然說不用唱了，我確認了好幾次，問他，還是媽媽在心裡唱？小燦說都不用，就是不需要了。
啊！小孩長大的每一刻......
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小燦的人際關係也讓我有點煩惱，三年級分班後，一直沒有好朋友的他，上學期末有了非常要好的女生朋友，我也安心不少。那陣子小燦都不會抱怨上學了。
但下學期或許是因為放假後的生疏，兩三個禮拜兩人都沒有互動，好不容易趁著校外教學，兩人終於同組了，又一起玩！本以為會這樣恢復情誼，小燦卻發現班上氣氛改變了！男女生變得壁壘分明，班上有個強勢的女生會主動要求大家都不可以跟男生講話（但她自己可以！），小燦很困惑，因為他跟隔壁男生還不錯，都會互相教功課。
四月初的園遊會，我到班上待了一小時，發現那位大姐頭有意無意排擠小燦，回家後慢慢問，才知道小燦現在一整天下課都沒有和同學玩，不是站著看同學一群在玩，就是自己看書，或是走到樓下散步。
我問小燦，要不要試試看，主動要求加入女孩團體的遊戲？她說真的不想，雖然他很能跑步，但是特別守規矩的他，不想在走廊跑步，也不喜歡某些人會欺負班上特定的男生女生。
我跟他說，媽媽可以理解這種心情，下課自己一個人如果能找到事做，其實也不是太無聊（畢竟下課很短），不過遇到分組的時候就會有點辛苦，沒想到小燦就跟我說，英文分組他就是全班唯一沒組的那位.......他跟老師一組。
我現在還不知道自己該不該介入，我只跟他說如果有同學邀請你一起玩，就試看看；或者當你鼓起勇氣，主動嘗試加入，那天無論有沒有成功，我們都去慶祝一下。
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