佳羚先花了半小時，分享她的母語育兒經驗，聽到瑞典對每個人母語的尊重，實在讓人太羨慕，幼兒園老師鼓勵父母和孩子說母語，學瑞典文交給學校來；只要有一位家長想讓孩子學母語，學校就必須提供每週至少一小時的母語教育，30種母語需求，就要能提供30種語文課程，就算是庫德語、索馬利亞語，總之，你肯學、教育體系就來想辦法。
佳羚提到兩種語言環境成長的孩子，常被認為說話太慢、甚至語言發展遲緩，燦燦就是這樣沒錯，同齡的孩子都能講出長長的完整句子了，燦燦還只能用幾個詞拼出自己的意思。可是因為她完全聽得我們在說什麼，只是用詞上還在思考如何表達，所以慢了點、短了些、也常是外星話，但沒關係，我們可以等啊！
講座結束後，和美華、曉娟、詩虹移到公園吹冷風繼續討論。我很贊成性教育適齡化來談這個觀點，平常和成人講課時，我會堅持正確用詞，但對象是孩子時，我會改成「功能用詞」，例如，澄兩三歲時，我會用「尿尿的洞、生寶寶的洞（月經出來的洞）、大便的洞」談女性下體；但到了四歲，我就改成尿道口、陰道口、肛門了。到現在澄六歲，我們已經非常自然講陰莖、睪丸，也詳細告訴他，子宮裡準備給寶寶住的家，因為沒有寶寶，所以會變成月經流出來。當然，他聽到同學講小雞雞還是笑得很樂，但我覺得沒關係，因為他完全知道是怎麼回事。
佳羚提醒，性別教育、性教育許多用詞，都是隨著時代進步發展出來，原本就是台語沒有的字詞，她的立場是以彼此能溝通的方式表達就好，不需要精確的鑽研正確用詞與發音，因為要傳達的意念往往更重要。還有，當「膦脬 lān-pha、膣屄 chi-bai」被「髒話化」了，也是能適時適當與孩子討論的，為什麼性會成為一種責備、嘲弄的用詞？
我特別喜歡她談幼兒自慰、與女兒說明保險套那一段（還有提醒女兒，當她有需要時，媽媽能讓出家裡空間），不僅表達對孩子身體感受的尊重，同時有所提醒、溫柔關照。我實在覺得這一段必須列為成人教育必修課，不要無法接受孩子有性慾，也不要覺得性探索的青少年不愛惜自己、不知羞恥（個屁）。
由於燦燦好鬧，一下子要喝鮮奶、一下吃香蕉、一下吃油飯（對她吃好多），我斷斷續續聽，只有這些簡短記錄，但已經覺得被好好充電了。
希望各位爸媽不再以「沒學過」來作為不知道怎麼和孩子談性教育的藉口，孩子不會整天纏著你問「為什麼」，你確定等到自己有勇氣開口的那天，孩子還會想聽嗎？聽到佳羚可以和進入青春期的女兒談安全的性，我相信這真的是性平教育融入育兒生活的最佳典範。
不然，你13歲時有和自己的爸媽談過性行為與保險套嗎？你希望未來孩子和自己談，還是和別人談呢？
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