校園生活出現同儕的煩惱

澄澄的校園生活開始出現同儕的煩惱。例如他發現，不只是體育課會被責備表現太差，週三他插花台語課，發現自己在家講的台語無用武之地，因為台語老師要他們說出健康、英語、數學等科目的台語，但這些用詞平常家裡不會說到，他亂猜，被同學笑呆瓜、笨蛋。

我跟他保證以他能日常對話程度，台語絕對比班上多數同學厲害，只是剛好學校教的是還沒學到的，這樣不會的人是笨蛋嗎？就是不會才要學啊！

然後我問他，為什麼那個同學要罵不會的人是笨蛋？會不會他每次不會都得到這個回應？澄澄會因為被說笨蛋就真的變成笨蛋嗎？如果不會，那下次想怎麼回應？澄澄說，他會裝沒聽到，但是如果那個同學也有不會的東西，他會去跟他說，這就是不會的意思，不是笨蛋。

同時，澄澄又問，為什麼有些同學要聚在一起說別人壞話，然後其他人聽到會笑？原來他也被說了，他聽到那群頑皮的孩子笑他得了愛情病（或愛滋病），他不做反應，很快離開。

我問他什麼是愛情病啊？人會笑另一個人，通常都不知道自己在說什麼，不然他們好好聊天好好問就好了，但人如果想裝作自己很厲害很有趣，就會說著自己都不知道什麼意思的屁話，他有時也唱「哆啦a夢屁股大」。至於在旁邊跟著笑的人，其實不知道怎麼回答，反正跟著笑就對了。

這樣的人很多，有時候自己也會不小心變成屁話王，或是跟著笑的人，覺得自己很厲害，事後想想好笨。澄澄能做的，可以是不理會，沒人當觀眾就不好笑了；也可以忍不下去大生氣，讓大家嚇一跳。不過一定要做到一點，當他們嘲笑自己的朋友時，不可以跟著胡鬧，當你根本不知道他們在笑什麼時，不要跟著笑。不然大家會覺得你就是可以被說屁話的人，你樂在其中。

澄澄的做法常常是不理會，我知道他有時也會跟著起鬨，有時跟著笑，但當自己成為目標時，他感到無比困惑。

校園生活難題好多啊，一切才剛開始呢。

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繪本推薦：隱形男孩、每一件善良的小事

兒子升上小二後，班上幾個比較頑皮的男孩子（以下簡稱三人組），狀況變得更難以處理了，本來他們只是大聲吼叫、自說自話（各種屎尿死人話題）。但過了一個暑假，不知道經過什麼洗禮，還增加了對性別的攻擊，例如女生都是大便是馬桶，也會嘲笑體型較胖或是瘦小的孩子。

媽媽負能量爆

如果說孩子上學是碰運氣看遇到什麼老師，我覺得當媽生孩子也是碰運氣看遇到怎麼樣的孩子，不是好壞之分，而是睡多少吃好壞情緒強度等差異。

七歲澄澄的煩惱

昨天趁著燦寶午睡，我們有一段難得的談話時光。澄澄問我煩惱和願望有什麼不同，我回答，都是會一直想到的事，煩惱不見得可以解決，想到就心裡很煩；願望不見得會實現，但想到的時候有點開心、期待。本質是很像的，只是帶給人的感受不同。

自學記錄--苦樂參半

不知道大家是怎麼想自學，我覺得苦樂參半自找的

樂的是，能按照孩子的能力、性格與興趣，安排合適的學習步調與素材，並且隨時調整，每天調整，和孩子一起討論調整！不過這些都不用說太多。

我覺得自學的苦是比較容易在教育改革、自主學習的口號下被忽略的，甚至爸媽覺得苦，還會被指責是因為不懂自學真諦、對孩子學習有不當期待、不合適的安排、耐心不足、沒有好好等待理解孩子等，反正有些人認為自學生不快樂多半是家長的錯，但他們很少談家長也會不快樂--因為家長不快樂是自己的課題。

是，這是真的，但我覺得這句話也省略了太多。人有付出就有期待，說學習是孩子的事成人不可以有期待，我覺得很假（攤手），我連去買鹹酥雞都期待好吃了阿（是否要被指責把教育譬喻商品是惡質），何況付出了我應該工作或休息的寶貴時間，帶著孩子做各種我也沒嘗試過的學習，還要細緻要等待要同理要溫和要想方設法勾起孩子學習興趣。

繪本推薦-誰說野狼就要壞

這學期第一次講故事又遇到教師節，週末仔細地挑選了家裡的繪本，發現這本 #誰說野狼就要壞，從大野狼就是壞角色的刻板印象出發，以生物擬態知識，帶著孩子認識自己。

我馬上決定就是這本書！因為書裡多種動物面對自己的改變，有的引以為傲，有的感到困擾茫然，也有慢慢接受的狀況。非常適合剛從小一升上小二的孩子，她們迎接學校的新生，但自己對於學校與團體生活的節奏也仍在摸索中，家裡的關係因為他的年齡增長可能也有了期待與改變。而孩子本身應該隱約察覺到自己有點不一樣了，不管喜不喜歡都要接受與面對。

2020年的課題是和孩子一起面對生氣的情緒

最近常常和兩個孩子道歉，因為各種事，可能是突然感到煩躁、因為家事太多而不耐煩、被孩子的狀態搞到生氣爆炸...以前的我一定非常愧疚，覺得自己怎麼可以這樣那樣不好好跟孩子說話，或者是沒有先探究自己的情緒從何而來，沒有先好好談，現在我不會了。

我還是對孩子受到自己的情緒的波及感到抱歉，也覺得自己被孩子情緒炸彈轟得遍體鱗傷實在很委屈。但我會認真告訴他們我的感受我的心情，還有我的情緒如何起來又落下。我希望他們能理解，我是一個正在努力的人，他們會看到媽媽的挫折與失敗，還有學習掌握自己情緒的過程（偶爾成功偶爾失敗）。會常常聽到媽媽和他們道歉，接著討論下一次我們怎麼應對怒氣升起的瞬間，找方法和自己的、對方的情緒共處，傷害到對方時要說對不起，被傷害時也要說出來，設法不委屈的共同生活在一起。

推薦--性別是彩虹色的嗎？

先讓自己回答這個問題：「你的『性別』是什麼？原因為何？」

一般常見的理由大多是「因為從小就認為自己是男生／女生」、「自己被當成男生／女生養大」、「身分證上的性別」、「因為自己是異性戀者，喜歡女性／男性」、「因為自己擁有男性生殖器官／女性生殖器官」、「生過小孩」等等。

那麼請你想著一位最好的朋友，他的「性別」又是什麼？原因為何？答案可能是穿著、舉手投足、聲音、身形、上廁所時選擇了男廁或女廁等等。

我們在分辨他人性別時，會透過眼睛與耳朵蒐集對方的資訊，再根據這些資訊作判斷對方具備了女性或男性要素，但傳統的性別二元化觀點早就在2004年〈性別平等教育法〉實行後就該被捨棄，從那之後一路走來，台灣性別運動之路雖然顛頗難行，不過16年後的今日，我們還是迎向了多元性別世代，《性別是彩虹色的嗎？》能幫助你做好準備。

《性別是彩虹色的嗎？》不只是關於性別的身分認同與專用名詞解說而已，還包含了豐富的生命故事，相異性甚大的背景、廣泛的年齡範圍，呈現了面面俱到、極為詳盡的LGBTQIA+世界，也納入了那些常被誤解以及能見度不足的身分認同。

自學記錄--遇到不理人的老師怎麼辦

澄澄平常只上學兩天，所以我們還是安排了幾個團體課程，讓媽媽和他都可以透透氣，我也不用負擔所有的課程。其中步道課讓我很心煩。

給故事媽媽的參考筆記

（繪本，我和怕怕》）

我認為書本是孩子的敲門磚，任何一本書都可以開啟他們不同的經驗感受，包括打開對於他人生命經驗的共感可能，讓孩子的世界從自己的家、班級，變得更立體豐富。同時我還有另一個考量，說故事是為了某些獨自在黑暗中生活的孩子，他們或許平時沒有被善待、沒有友善的家庭環境，甚至發生了各種無法說出口的事，我希望某個故事能進入他們的心，即使只有一本書的時間也好，在那短暫片刻，他可以感受到愛與關懷、被同理。

抱持著這兩點期盼，我在選書時，會思考教室裡的孩子可能有什麼處境、煩惱、該思考的事，有沒有可能讓他們相信未來有更理想的世界，而且他們能參與其中，一同打造，然後一起接住更多不同的孩子。 

有些說故事志工比較在意秩序，喜歡使用強調品德的繪本，還會不斷提問確認孩子「學到了」，也使用計分等小技巧。我的習慣則是，把晨光說故事30分鐘，當成孩子一週內唯一可以放鬆、想說什麼就說什麼、想不想聽都可以、沒有反應也沒關係的重要空白時間！所以不做要求，有人想說話就舉手說，我會盡量讓想說話的人都說得到（真的很難，幾乎每個人都有話想說），但也會提醒孩子，當他們說的話多，代表說故事的時間變少，還是要留點時間給我。

坦白說，這種做法會讓說故事過程全班很鬧很吵，有時吵到我也講不下去呢（哭），但轉念一想，誰說講故事時必須安靜無聲的傾聽呢？孩子因為故事情節熱絡互動，對我來說，是比安靜更好的回饋，我在意的不該是故事有沒有說完，因為我的認識是陪伴孩子，讓他們感覺到有個成人信賴他們、尊重他們，他們的心被好好的陪到了。

【自學】數學想想推薦

寒假延長對自學生來說沒什麼影響（其實我覺得不用送孩子上學更輕鬆），我們在春節假期結束後，恢復日常節奏，每天有一定的學習內容。國語是複習注音國字、寫卡片寄給朋友、澄澄獨力唸繪本給燦寶聽；英文繼續拼讀單字練習（還有看英文版寶可夢），數學想想則是每兩三天上一次，這兩週在澄澄強力要求下，幾乎是每天上。

我是澄澄粉

六歲的澄澄，有個非常大的優點，就是還沒被3C擄獲😆，雖然我們讓他用舊手機玩寶可夢，但除了週末說好一起玩遊戲的時間，他幾乎不會碰就放在桌上的手機。平日的他非常享受看漫畫、讀書、和媽媽看電影、和燦燦自創遊戲、跟爸爸玩switch的樂趣，是興趣多元的孩子。

在澄澄要求下，這個寒假他報名了游泳密集班，上週一連五天快樂課程結束後，教練建議既然寒假延長了，不如也繼續上下去，這個密集班跟著延長了兩週還打七折呢，澄澄躍躍欲試，覺得有伴又好玩。

沒想到這週換了嚴格的教練，兩天下來，我觀察到向來沒在聽教練指示的澄澄，有點被教練盯上了。我設法幫忙，向年輕的教練表達，澄澄其實聽不懂「蹬」是什麼意思（還有其他不在幼兒生活圈的詞彙），這兩天回家後，也讓會游泳的阿澤幫澄澄修正姿勢。

我覺得整個過程太緊繃了，我很不喜歡，但澄澄初次嚐到嚴師出（不）高徒的滋味，他覺得自己有進步，堅持繼續上課，我只能安慰自己「小孩自己想學時，還真能去轉化成人不那麼友善的指導態度」。

今天是第三堂課，我再度察覺到澄澄的狀況開始落後了，他問了同伴和爸爸幾個問題，還是不得要領。我想了一下，告訴他，游泳也可以像自學一樣，數學、國語、英文我們都有自己的進度和學習方法，不是學不會，只是時間早晚問題，不用跟著教練進度走，壓力就沒那麼大，他可以有屬於自己的進度。

本來以為是幫澄澄解套，沒想到他氣到要哭了！他堅持自己就是要辛苦練習，跟上教練的要求和進度。我再三解釋，還是會每天來上課，不過盡力就好，我們知道努力了就好，假日再和爸媽一起練習不熟練的地方。他又生氣堅持「我就是要超努力去做」，不過還是大概知道媽媽的意思不是要他放棄，也不是責難他，只是給他多一個想的方向，情緒總算慢慢平穩了......

我抱著澄澄安撫時，想著這是好難的一題。才6歲的他可能在泳池想了好多，為什麼我做不到？為什麼我不能去做到？我要怎麼樣才能做到？跟平常一樣為什麼做不到？做不到和做到有什麼差別呢？


我不知道他究竟想到了什麼，只慶幸今天自己情緒校準儀有好好運作，沒有被他牽引跟著爆炸或講出任何違背心意的話。

想到澄澄跟不太上，教練也不太溫和，明明待在泳池內就會冷到發抖，澄澄還是堅持上完所有課程，還對勸退他的我大喊：「我要有壓力的學習！」所以媽媽就閉嘴了，做好陪伴的角色，看著他回家問爸爸自學會腳蹬，又在最後一堂課突然領悟了如何水母漂換氣！雖然看著一起上課的孩子都漸漸超越自己，但幾次回程路上，澄澄跟我說，他覺得今天有進步時，我心裡都好感動喔，覺得他真是一個能看見自己的好孩子。

跟六歲兒談二二八

二二七那天洗澡前，對於我接連以台語催促，澄澄不悅地對我說，「我不說台語了，以後我都只說中文！」我當下感覺真是五雷轟頂，差點都要噴淚了，又覺得一股氣要往上衝...但還是盡力保持鎮靜，跟他說，我們一邊洗澡，我一邊說關於台灣語言的故事。

在淋浴間，我慢慢說，「很久以前，住在台灣島上的人使用各種語言，有很多種原住民語，也有跨海來台的漢人使用的閩南語、客語，現在所謂的『國語』是1930年代中國政府所制定的官方語言，但在當時台灣不是那個政府管喔，除了當時日本政府規定的日語，最多人日常使用的是台語（台灣話）。（雖然和中國的閩南語在語言學被歸為一類，但其實已經大不相同）

六歲兒媽媽，必須減少對孩子的控制

昨天我跟老公說，我覺得自己終於找到和6歲小孩相處的平衡點（然後只剩四個月就要七歲）。

今年年初選舉到過年後的寒假延長版，我進入一段深深長長的低潮期。可能是選戰帶來的紛擾，可能是台北冬季讓人懶散，又或者是2019年的繁忙工作在12月底瞬間結束，我突然不需要繃緊神經生活，連續過上兩三個月的悠哉日子。

我整天提不起勁，什麼事都不想做，只想睡覺或坐在按摩椅上追劇。我跟老公說了，跟朋友說了，然後盡量修復自己，晚上跟著小孩睡，也好好睡午覺，認真煮飯吃飯，重學台語羅馬字，在新莊約了一群台語媽媽去公園玩，不再東奔西跑。總算，三月底，精神稍微恢復了 ，腦袋又可以開始運轉一些事。

不療癒的主婦，也要照顧好自己的生活

上週我跟朋友分享了一個韓國主婦做家事的「療癒系」影片，上百萬人點閱的那種，結果引起主婦朋友群情激憤😆 攝影師老公不懂為什麼，在他看起來，就是懂得剪接拍攝的網紅而已，生活不可能是那樣。我們如果要拍也可以，但他說他不會幫我拍，因為他不會間接，如實呈現就是平民生活（登愣）

（圖為整理後也很快弄亂的客廳，生活的痕跡我喜歡）

關於兩歲多的燦燦

常常看到燦燦的朋友應該有注意到，燦燦右臉有一塊咖啡牛奶斑，大概是出生一個半月，拍完滿月照後冒出來的，我們有點擔心，問過醫生，醫生說目前無妨。

【自學】小一生下學期記錄

一年級的自學生活走到了現在，應該是4分之3的位置吧 ！四月我們過了風起雲湧的1個月，年假、延長的寒假、春假，24小時緊密生活加上自學課程，讓母子兩人都大爆炸，小孩開始好不猶豫說「我不會」，還是5分鐘、1分鐘前才寫的內容，為什麼想也不想就說不會（媽媽怒），另外我四月工作多了，沒有前兩個月的餘裕。我們不得不重新調整一次腳步，我在心裡默念「我不會」其實是「媽媽陪或好無聊」。在這裡記錄一下，希望能幫助到未來步入自學之路的可憐夥伴。

諶淑婷：媽媽就是我的工作

我自己很喜歡信誼日前採訪這篇報導，因為記者用心的提問，幫我理出了不少自己進入母職身分後的思緒，特地轉貼到自己的部落格，時時提醒自己，我在這個階段是這樣生活。

全心全意做好性平相關的事

前兩個月有朋友問我，小孩長大以後想做些什麼呢？當時我不知道該怎麼回答，因為處理兩個小孩、努力不拖延稿子、做好生動盟，已經讓我精疲力竭。不過我開始思考這個問題，後來我給了一個答案：我想要全心全意做性平相關的事。

這幾年，尤其是今年，我相信性別平等教育應是這個社會的基礎，只要能尊重每一個人的差異，大家都會快樂很多。另外，我們一定要去查覺身邊隱而不覺的性別歧視，不是身體上面的直接暴力才是性別暴力，不要再用各種理由說服自己接受。每個人都是很擅長欺騙自己， 尤其是自認善於思辨的人，要找藉口為明顯的父權結構與壓迫開脫。

晨光時間--數星星的女孩

週末要幫澄澄複習時，他問，為什麼不能用遊戲方式進行？開始拉拉雜雜說起想像中的遊戲。我覺得好厲害喔，隔天我們合力實體化，決定週一晨光時間帶去給全班玩。

一開始，我先唸了「數星星的女孩」，這本書的主角是非常有求知心與好奇心的朵拉。接著開始玩遊戲，結果...是蠻好玩，進行得也順利，但班上有三個孩子實在太鬧了，持續大喊韓國魚+凍蒜+吃屎吃尿...吵到幾個比較敏感的小孩捂著耳朵很痛苦的模樣，加上隱藏在底下有兩個一直冷言冷語「不想玩」、「不會吵阿」的小孩，我也覺得真的玩不下去了，先喊暫停，澄澄難過到趴在桌上。

用台語kah囡仔講性教育&性別

大概兩三個月，我開始問誰能和用台語和孩子講性教育與性別教育，不是含糊亂講喔，是認認真真把這件事當一回事的講。最後透過 Gasy Chiang 牽線，找到高師大性別教育研究所副教授楊佳羚 Chia-Ling Yang 來講，我趕快把訊息分享給 Tang Lek-hian ，因為 牽囡仔ê手 行台語ê路最厲害，你只要給一個線頭，他們就能織成一大片網，不到一個月，成就了這場高人氣又專業的台語性平教育場，還讓 生育改革行動聯盟 沾光合辦。（還有足夠的托育空間與幫手，厲害吧！）

佳羚先花了半小時，分享她的母語育兒經驗，聽到瑞典對每個人母語的尊重，實在讓人太羨慕，幼兒園老師鼓勵父母和孩子說母語，學瑞典文交給學校來；只要有一位家長想讓孩子學母語，學校就必須提供每週至少一小時的母語教育，30種母語需求，就要能提供30種語文課程，就算是庫德語、索馬利亞語，總之，你肯學、教育體系就來想辦法。

佳羚提到兩種語言環境成長的孩子，常被認為說話太慢、甚至語言發展遲緩，燦燦就是這樣沒錯，同齡的孩子都能講出長長的完整句子了，燦燦還只能用幾個詞拼出自己的意思。可是因為她完全聽得我們在說什麼，只是用詞上還在思考如何表達，所以慢了點、短了些、也常是外星話，但沒關係，我們可以等啊！

自學第一次打成績

學校課程上週就結束了，這週都是複習和考試，下週就能盡情玩，不過自學生沒有這種階段區隔，我們這週開始讀漢字的故事。自學最讓我訝異的其中一件事，就是我竟然也能隨口說出文字書寫的簡單歷史演進，到底我是怎麼學習到這些而且牢牢記得，還能和孩子講述，填鴨式教育如何內化成我的一部分了？我好想探索自己的學習歷程阿！

怎麼和小孩談政治選舉

這兩週選舉氣氛濃厚到小孩也察覺了，尤其昨天里長在樓下狂喊：「支持2、7、9，支持韓國瑜和國民黨！」出門買菜還遇到柯文哲、學姊（我真的不知道她本名）、蔡璧如來新莊掃街（翻白眼，2015北市府自己公布「政務官行政中立規範」，規定不可上班請假從事站台、拜票等助選活動）

澄澄看我臉色不好，我老實回答，選舉快到了我心裡很煩，怕親近中國的韓國瑜會贏。

澄澄問，「韓國瑜住在韓國嗎？」「不是，他住在台灣」，「那為什麼他喜歡中國呢？」我說：「可能是因為中國給他很多好處吧，很多人都很喜歡中國，雖然他們住在台灣或是住在其他國家，但有各種原因喜歡中國。」

晨光時間--《蠟筆小紅的煩惱》

學期最後一次講故事，想了很久，前幾天臉書回顧看到阿慧2015年寫給英文版的推薦文，就決定唸這本《蠟筆小紅的煩惱》。這麼簡單的故事，沒想到全班意外的專心聆聽，最後，我問他們，為什麼大家一直沒發現蠟筆小紅其實不是小紅呢？

老師很笨、爸媽很壞、他們都不懂小孩...孩子們幾乎都有被成人誤會的經驗，但也有幾個孩子說，從來沒有被爸媽誤解過，實在太幸運了。

有了前幾次手忙腳亂的經驗，我知道只能帶小一孩子完成五分內的活動，因為他們可以忙上20分鐘！所以我準備了刮畫紙，請孩子先在漆黑的紙面，畫上自己喜歡的圖案，再發平頭的竹棒刮出顏色，大家驚嘆連連（就連一開始大聲抱怨好無聊的小孩都很投入），而班上最皮的孩子之一，刮到金色的特殊版，他立刻改變想法，改刮成金字塔和木乃伊，是不是很有創意？

希望他們都知道，自己的樣子不是由別人決定，當他們有天找到了自己的模樣，能夠好好愛護與運用，讓自己飛上天。（看過書的人才知道我在說什麼😁）

自學一學期的提醒與建議

有些朋友已經要準備申請下一個年度的自學了，也有不少疑問，我一起寫，給大家一些參考提醒喔！

〔自學〕生活與在地文史學習

【新莊散步節--跟著劉銘傳去旅行】我們參加新莊走讀活動好幾次了，今天參加的是南新莊鐵道路線，這也是新莊社大今年新開發的路線。

原來劉銘傳建鐵路時，新莊曾在路線中（沿著現在的中正路，也就是如今的捷運路線，迴龍、丹鳳、新莊、頭前庄到先嗇宮）。新莊設有兩個車站，一是打類坑（今樂生療養院）、二是海山口（今新莊國小），清朝的車票也很特別，是有龍馬圖案，一次貳拾文！每天往來台北至基隆三次，只有初一初二不發車，初三大家開始走春，人們會拿著一串銅錢，把手伸出車外，聽風吹過銅幣的清脆聲響，預測一年是否好運。

這次為了規劃散步節路線，才被挖掘出來的全國唯二的寶物-日本天皇萬壽牌，我們無緣看到，但在迴龍寺看到長年都被水泥封住的日治時期防空洞！志工問是躲誰的飛機，澄澄立刻回答美國😀，媽媽很感動他的歷史比很多成年人好，但他說自己是亂猜，哈哈！

我們從迴龍站出發，走到塔寮坑溪（曾是南新莊最大的河流但被截彎取直治水後變成排水溝），我們一度在新莊、樹林、桃園的交界處！然後走到樂生療養院新院區，再搭捷運到新莊站，走到頭前庄站。後來澄澄實在累了，我們才提早離開，吃冰謝謝自己順利完成這次散步路線。我們走了8000步左右，5.4公里。

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我們想試試看每個禮拜五去一趟市場，澄澄自己列菜單，決定晚上的菜色，還可以一起認識四季的菜市場變化。

除了先寫好的菜單，澄澄還決定加買菱角，我買了烏魚，都是秋天的食材。

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帶著玻璃成一起去參加昆蟲營，兩個認識兩年多的小孩在車上聊自己的老師和功課。玻璃成的老師兇、功課多，澄澄則說自己的老師棒透了（我也這麼認為）。澄澄告訴玻璃成，自己本來要寄賀年卡給當初他們同班的那個幼兒園非常兇的老師，要她們不要再對小孩那麼兇，「但後來算了，我只給對小孩好的老師。」（這個寄卡片的念頭澄澄跟我說的時候我很吃驚，覺得他不知道是白目還是勇者）

澄澄突然問，「你的寒假夢想是什麼？」不知道為什麼我立刻鼻頭酸耶，我知道很多小孩都被課業逼好緊，但小孩能覺得自己有夢想，不覺得是很重要、很棒的事嗎？玻璃成說自己的夢想是在家裡玩，她很愛自己的家，我兒子說想滑手機（媽媽怒）

玻璃成還提醒我，我以前對澄澄都不會生氣，但現在有時有點兇，我感到慚愧...就在此時，澄澄笑嘻嘻問玻璃成：「玻璃成，你有吃過拿波里義大利麵嗎？玻璃成吃拿波里耶！」她立刻安靜下來，那一刻，我覺得玻璃成懂我了😆

本來的自己就是最好的

前兩天帶著孩子去看了《＃紅鞋公主與七矮人》特映，對公主片毫無興趣的兒子走出電影院時，讚美真好看，又問我：「其實本來的自己就是最好的，對不對？」

這幾年性平意識抬頭，傳統的童話故事、迪士尼公主王子電影已經成為宣導時最好用的負面教材，翻轉童話創造新觀念，是這幾年很熱門的概念。《紅鞋公主與七矮人》就用了你我最熟知的兩個童話元素：紅鞋與白雪公主。（以下有點雷喔！）