給托育人員的三小時性平課程

 

四月初受到台北市保母協會邀請，為信義區居家托育服務中心的一百名托育人員上三小時性平課程，這一個禮拜我一直思考，如何讓平均50歲的在宅托育員覺得性平教育是重要的？三小時這麼重負荷的課程要如何更有趣有彈性？

課程開始前，我請他們先寫下自己生命的性平指數，可能是他們的遭遇、觀念、對社會的看法等等，然後我把講題分成三部分：

-打破性別刻板印象

-性教育與幼兒性侵害

-多元家庭的認識

為了先讓大家「進入」真正的台灣性別現況，我們一起解讀 #2023性別圖像報告，從真實數字去討論每個人如何被性別影響了教育職業與人生安全。

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進入性教育前，我很明白告訴大家，我不是教大家如何去教孩子性教育，而是教他們性教育，往後當孩子對著他們提出第一個性教育問題時，他們能夠不驚慌的回答 #這真是個好問題 #你為什麼想知道這件事呢？

而且我這次想到了很棒的譬喻，讓大家更明白積極同意為什麼比保守拒絕，是更適合孩子的身體界線概念！想想看，每個孩子都很愛告狀，很愛說誰誰誰沒經過他同意就拿了自己的玩具什麼的，這不就是積極同意的第一步嗎？

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多元家庭就不用多說了，托育人員告訴我，他們遇到各式各樣的家庭，也發現自己照顧的孩子，進入學校後，竟然就變成了「一模一樣」的孩子！連喜愛工程車的女孩，都開始想當個公主了！而且他們帶孩子的經驗，根本沒有男生怎樣和女生怎樣，就算同時帶三個男寶寶，三個孩子差異也很大！

我告訴這些可愛的托育人員，他們每兩三年就要換一批孩子，會遇到各式各樣的家庭，所以他們對於社會的彈性與照顧兒童的靈活度，反而會比學校的老師更好！

我很高興，有他們帶領孩子0到3歲的黃金階段，這是孩子大腦發育的重要時期，只要他們願意跟孩子說更多的話，讓他們對性別有更多元的認識，這些孩子未來一定會很不一樣，因為孩子的大腦已經好好的記住，不是性別不同，而是每個人都不一樣。

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這次和我出門一起工作的夥伴是

#歡迎來到這個家 遠流粉絲團 

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