沒有讓孩子到可以嗎？

我常常看到低年級的父母在焦慮，沒有讓孩子到安親班一起讀到六七點可以嗎？自己帶或是在課後班，課業會不會跟不上？#當然不會

其實低年級的功課真的非常簡單，我常常跟爸媽說只要你國中有畢業，怎麼會沒辦法處理低年級的功課！（基本上我覺得到中年級都沒有問題），只要老師上課正常教學，孩子上課有聽、功課確實完成，週末父母買個自修或評量，週六週日各寫兩頁，看看孩子是是不是真的懂，錯題稍微講解就沒問題的，一直寫評量、刷題並不是健康的學習方式，就算低年級可以應付，到了高年級就會很疲憊。

無法自己帶的家庭，選擇課後班讓孩子完成功課，四點回家後，家長多花個十分鐘檢查，也可以啊！順便跟孩子聊聊當天的上課內容，老師上課的狀況。如果要去安親班，也可以要求五點完成功課就離開，多給的評量就留著週末做，而且也不用全做，重複的題型可以刪掉一半。

若不是父母工作有必要，低年級的孩子真的沒必要在安親班待到六、七點，不如四點接了去公園動一個小時，曬曬太陽，練習跳繩，然後回家休息，大量閱讀故事書，全家一起吃飯、好好休息，對孩子的幫助更大！記憶力和學校效率都會顯著的提高，大腦就是這麼運作的

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我很推薦 幸福文化．幸福之書 出版的《 #考試腦科學》，雖然書名看起來是幫助備考，但是也提供很多學習技巧，小孩放學後到睡覺只有5~6小時，如何擬定有效率的讀書策略？這本書用腦科學的角度說明：

保存長期記憶的地方是大腦皮質，就像人腦的硬碟，而海馬迴則是守門員，會決定哪些資訊可以留下，哪些該遺忘。判斷標準很簡單：是否與生存有關。所以我們會記得「吃錯東西肚子會痛」這類經驗，卻很難記住歷史年份或英文單字。而且記不起來，不是因為自己笨，是大腦本來就「擅長忘記」，所以我們要做的是「騙過海馬迴」，讓它相信「這件事很重要」！