每年三月，就是很多幼兒園舉辦親職課程的時間，學校過去是想辦法「吸引家長來聽課」，但這兩年開始是設法「讓爸爸願意走進來聽課」，最後是怎麼讓「坐在教室裡的爸爸不要現場打起遊戲，能專心好好聽課」。
有好好被對待的男孩，才能知道怎麼好好對待其他人，被輕忽身體感受與情緒的男孩，要花好幾倍的時間，才能理解，為什麼自己的言行對他人來說是冒犯不是幽默。
如果不從幼兒園時期就做好這件事，只依照過往方式，對男孩說：「是有多痛？」「你自找的啊！」「誰叫你要這樣！」「一定是你先做了什麼，不然人家會這樣嗎？」這些質疑與嘲諷的力道，都會成為孩子未來對待他人的方式。
所以，就算你沒有生男孩，也不是照顧好自己的女孩就好，要讓身邊的男孩也受到應有的愛護長大，你會發現，這個世界整體會變得溫和且安全一點。
有人說富養女孩，才能讓女孩長大後辨識好壞，那麼我認為要用愛養小孩，讓辨識好壞這件事不是女孩個人責任，而是她就是應該遇到被我們這一代成年人好好教養長大的，正常的好人 
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平常我在家裡準備簡報檔，家裡兩個孩子都很喜歡先看過，他們希望，媽媽去講課時，不要講一些只讓大人自己聽了開心的話，不要講得讓小孩覺得無趣，再來怪小孩不專心。
小孩很真心的告訴我，有些講座，學生覺得無聊甚至傻眼，但老師/家長覺得收穫很多，因為講師就是在講大人平常就想講的，只是換個人講，大人覺得「看吧我說得沒錯」，所以很開心而已。
所以去講課時，我牢牢記得他的提醒，講孩子的事，就算聽眾是大人，也要以孩子的立場來談問題，要假設，台下的大人身旁，都有個隱形小孩一起在聽，讓隱形小孩覺得，你是讓聽的大人更了解他們，而不是教大人去改變小孩、控制小孩，甚至，小孩都是容易受騙又沉迷遊戲或網路的笨蛋，大人都是用心良苦。
明明，大人才真的3C成癮、網路成癮、隨意泄漏家庭個資與公開照片、整天情緒起伏不定、常常受社群影響，手機根本放不下來......更不要說被資訊戰操弄還覺得自己什麼都知道，但被大人邀請的講師，總是在講小孩這樣那樣。
小孩才沒有那麼差。
真的講不聽的往往是大人。
我們都當過抱怨課程內容的小孩，想想當時的心情就好。
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